{"id":5706,"date":"2026-05-20T04:45:57","date_gmt":"2026-05-20T04:45:57","guid":{"rendered":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/?p=5706"},"modified":"2026-05-20T08:12:54","modified_gmt":"2026-05-20T08:12:54","slug":"weaving-islamic-pillars-into-playful-steps-the-inspiring-hajj-simulation-at-pg-k-gis-3-jogja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/weaving-islamic-pillars-into-playful-steps-the-inspiring-hajj-simulation-at-pg-k-gis-3-jogja\/","title":{"rendered":"Weaving Islamic Pillars into Playful Steps: The Inspiring Hajj Simulation at PG-K GIS 3 Jogja"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t

Yogyakarta <\/b>– Suasana berbeda tampak di <\/span>Basement Hall<\/span><\/i> Primary <\/span><\/i>Global Islamic School 3 Yogyakarta<\/a> (GIS 3 Jogja) pada Rabu, 13 Mei 2026. Sejak pagi, siswa Playgroup-Kindergarten<\/em><\/a> hadir dengan penuh antusias untuk mengikuti kegiatan <\/span>Hajj Manasik<\/b> bertema <\/span>\u201cLittle Pilgrims, Big Barakah!\u201d<\/span><\/i>. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa\u00a0Kindy<\/em>-1 dan Kindy<\/em>-2.\u00a0<\/span><\/p>

Kecil-Kecil Siap Berhaji! Intip Serunya Manasik Haji Interaktif di PG-K GIS 3 Jogja\u00a0<\/b><\/p>

Kegiatan dibuka dengan sesi interaktif yang berhasil membangun semangat siswa sejak awal. Teachers<\/em> mengajak siswa mengingat kembali pengetahuan dasar tentang ibadah Haji melalui pertanyaan sederhana, tetapi reflektif, seperti <\/span>\u201cHaji dilaksanakan di mana?\u201d<\/span><\/i> dan <\/span>\u201cSiapa yang membangun Ka\u2019bah?\u201d<\/span><\/i>.\u00a0<\/span><\/p>

Welcoming speech <\/span><\/i>yang hangat dari Ms. Anita, Wakil Kepala Sekolah PG-K GIS 3 Jogja, menjadi pembuka kegiatan Manasik Haji. Sambutan itu membuat wajah-wajah kecil di hadapannya perlahan fokus menyambut rangkaian kegiatan hari itu.<\/span><\/p>

\"Di
Di “Muzdalifah”, kantong-kantong kecil berisi kerikil dibagikan kepada siswa (Dokumentasi Tim Humas GIS 3 Jogja)<\/em><\/figcaption><\/figure>

Dalam pelaksanaannya, siswa dibagi menjadi dua kloter. Grade<\/em> Kindy<\/em>-2 menjadi kloter pertama, sedangkan Kindy<\/em>-1 berada di kloter kedua. Pembagian ini dilakukan agar teachers<\/em> dapat mendampingi setiap siswa dengan lebih optimal selama kegiatan berlangsung.\u00a0<\/span><\/p>

Kloter pertama diberangkatkan lebih dahulu bersama Ms. Tika. Sebelum memulai perjalanan, siswa diminta berbaris sesuai kelompok daerah yang telah ditentukan, seperti Gunungkidul, Kulon Progo, Pandeglang, dan beberapa daerah lainnya. Pengelompokan ini membantu proses keberangkatan menjadi lebih rapi dan tertib.<\/span><\/p>

Sembari menunggu kloter pertama berjalan agak jauh, kloter kedua masih duduk rapi di tempatnya. Para <\/span>teachers <\/span><\/i>mengisi waktu dengan mengadakan kuis ringan tentang ibadah Haji sehingga siswa tetap melakukan aktivitas bermanfaat selama menunggu.<\/span><\/p>

\"Para
Para siswa berdiri bersisian, mengantre untuk melempar jamrah bergantian (Dokumentasi Tim Humas GIS 3 Jogja)<\/em><\/figcaption><\/figure>

Bacaan niat dibaca bersama-sama dengan panduan masing-masing pendamping kloter. Sepatah demi sepatah kalimat niat diucapkan Ms. Tika maupun Mr. Ikhsan secara perlahan, kemudian diikuti siswa dengan penuh semangat.<\/span><\/p>

Perjalanan pun dimulai. Diawali dengan mengunjungi \u201cBukit Arafah\u201d. Tidak lupa, kalimat <\/span>Talbiyah <\/span><\/i>dilafalkan di setiap langkah kecil mereka. Sampai di sana, pendamping kloter memberikan gambaran tentang wujud bukit tersebut dan memberi tahu doa-doa apa saja yang dipanjatkan.<\/span><\/p>

Usai berdoa di Bukit Arafah, siswa kembali berbaris rapi mengikuti pendamping menuju Muzdalifah. Di sana, mereka menerima kantong kecil berisi kerikil untuk persiapan lempar jumrah. <\/span>Teachers <\/span><\/i>pun menjelaskan bahwa pada ibadah Haji yang sebenarnya, jemaah perlu mengumpulkan kerikilnya secara mandiri.<\/span><\/p>

\"Dengan
Dengan bimbingan seorang teacher, siswa melempar kerikil ke salah satu jamrah (Dokumentasi Tim Humas GIS 3 Jogja)<\/em><\/figcaption><\/figure>

Selanjutnya, siswa berdiri di hadapan tiga tiang yang menjulang tinggi. Tiga tiang yang melambangkan Jamrah Ula, Jamrah Wusta, dan Jamrah Aqabah. Pendamping kloter menjelaskan tata cara melempar kerikil, jumlah lemparan, serta bacaan yang dilafalkan selama prosesi berlangsung. Beberapa teachers<\/em> turut mendampingi agar siswa dapat mengikuti kegiatan dengan tertib dan tepat.\u00a0<\/span><\/p>

Berikutnya, rombongan bergerak ke area Ka\u2019bah untuk melaksanakan ibadah berikutnya, yaitu tawaf. Siswa dan pendampingnya berjalan mengitari replika bangunan suci tersebut sebanyak tujuh kali putaran.<\/span><\/p>

Bukit Shafa dan Marwah menjadi pemberhentian terakhir dalam rangkaian Manasik Haji hari itu. Mengikuti garis berwarna yang telah disiapkan, siswa melakukan sa\u2019i dari Shafa ke Marwah\u2014berjalan saat melewati garis merah dan berlari-lari kecil di garis hijau.<\/span><\/p>

\"Ditemani
Ditemani Ms. Tika sebagai pendamping kloter, siswa Kindy-2 melakukan tawaf (Dokumentasi Tim Humas GIS 3 Jogja)<\/em><\/figcaption><\/figure>

Setelah menyelesaikan sa\u2019i, siswa melanjutkan rangkaian manasik dengan mengikuti mabit di Mina. Dalam suasana yang hangat dan menyenangkan, students menikmati kurma dan minum air zam-zam sebagai bagian dari pengenalan tradisi ibadah Haji kepada mereka.<\/span><\/p>

Rangkaian kegiatan kemudian dilanjutkan dengan tahalul. Dengan penuh antusias, siswa mengikuti arahan teachers sambil memahami bahwa tahalul menjadi salah satu tanda selesainya sebagian rangkaian ibadah Haji. Setelah itu, siswa kembali menuju area Ka\u2019bah untuk melaksanakan thawaf wada sebagai penutup seluruh rangkaian manasik hari itu.<\/span><\/p>

Setelah seluruh tahapan terlaksana, siswa kembali ke <\/span>Basement<\/span><\/i> Hall\u00a0 <\/span><\/i>dan duduk rapi di kursinya semula. <\/span>Review <\/span><\/i>singkat dilakukan untuk menjaga ingatan sekaligus memastikan siswa paham tentang apa yang baru saja dilakukan.<\/span><\/p>

\"Dalam
Dalam barisannya, para siswa berlari-lari kecil dari Bukit Shafa ke Marwah (Dokumentasi Tim Humas GIS 3 Jogja)<\/em><\/figcaption><\/figure>

Dari Manasik untuk Karakter Apik: Meniti Pilar Keislaman di PG-K\u00a0<\/b><\/p>

Manasik Haji di PG-K GIS 3 Jogja bukan sekadar praktik mengajarkan ilmu agama Islam kepada siswa. Lebih dari itu, kegiatan ini juga berupaya menanamkan nilai-nilai positif dalam diri mereka, seperti belajar antre, disiplin, dan fokus dalam bertindak.<\/span><\/p>

Melalui kegiatan ini, PG-K GIS 3 Jogja juga terus menguatkan Pilar Keislaman yang menjadi salah satu fondasi utama pendidikan di sekolah. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan bermakna, sekolah berharap dapat membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berakhlak mulia, berkarakter positif, dan memiliki kecintaan terhadap nilai-nilai Islam sejak usia dini. []<\/span><\/p>

Ditulis oleh: Tim Humas GIS 3 Jogja<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Yogyakarta – Suasana berbeda tampak di Basement Hall Primary Global Islamic School 3 Yogyakarta (GIS 3 Jogja) pada Rabu, 13 Mei 2026. Sejak pagi, siswa Playgroup-Kindergarten hadir dengan penuh antusias untuk mengikuti kegiatan Manasik Haji bertema \u201cLittle Pilgrims, Big Barakah!\u201d. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa\u00a0Kindy-1 dan Kindy-2.\u00a0 Kecil-Kecil Siap Berhaji! Intip Serunya Manasik Haji […]","protected":false},"author":2,"featured_media":5727,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[53,16,63,54,20],"class_list":["post-5706","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikel-dan-berita","tag-kindy-1","tag-kindy-2","tag-manasik-haji","tag-pilar-keislaman","tag-playgroup-and-kindergarten"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5706"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5706"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5706\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5753,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5706\/revisions\/5753"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5727"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5706"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5706"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}