{"id":296,"date":"2021-05-31T03:10:57","date_gmt":"2021-05-31T03:10:57","guid":{"rendered":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/wordpress\/?p=296"},"modified":"2025-02-06T08:07:48","modified_gmt":"2025-02-06T08:07:48","slug":"mengetahui-kesiapan-belajar-peserta-didik-melalui-observasi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/mengetahui-kesiapan-belajar-peserta-didik-melalui-observasi\/","title":{"rendered":"Ketahui Kesiapan Belajar Ananda Melalui Observasi Calon Peserta Didik PG-K GIS 3 Jogja"},"content":{"rendered":"<div class=\"article-single-header\">\n<div class=\"article-single-header-author\"><span style=\"color: #555555; font-size: 14.4px;\"><strong>SLEMAN &#8211; <\/strong>Observasi calon peserta didik GIS 3 Jogja telah terlaksana pada Sabtu, 29 Mei 2021. Observasi oleh guru ini dilaksanakan oleh calon siswa <em>Playgroup, Kindy, Primary<\/em>, dan <em>Junior High<\/em> di gedung PG-K dan <em>Primary<\/em> Global Islamic School 3 Yogyakarta. Calon peserta didik PG-K dan <em>Primary<\/em> diobservasi oleh guru untuk mengetahui informasi dasar sebelum bersekolah seperti pengetahuan awal, kesiapan belajar, karakter peserta didik dan sebagainya. Adapun calon peserta didik Junior High melaksanakan tes tertulis dan wawancara oleh guru untuk mengetahui kemampuan awal sebelum masuk ke jenjang SMP.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<div class=\"article-single-body mb-5\">\n<p>Tujuan observasi bagi calon peserta didik adalah untuk mengetahui bagaimana tumbuh kembang anak, sejauh mana pemahaman dan daya pikir anak, bagaimana kematangan emosi, bagaimana cara ia belajar,\u00a0 memetakan potensi anak sejak dini, mengetahui kemampuan awal anak, dan mengetahui kesiapan belajar anak. Karenanya, observasi bersifat krusial, terlebih bagi anak usia dini untuk mengetahui apakah anak sudah benar-benar siap bersekolah.<\/p>\n<p>Observasi menjadi bahan acuan untuk tenaga pendidik GIS dan orang tua untuk mengenal peserta didik lebih dalam serta untuk memaksimalkan potensi mereka. Karena sejatinya proses observasi ini sebagai langkah awal mewujudkan visi GIS, yaitu \u201cOptimalisasi potensi (fitrah) peserta didik sebagai anugerah Allah <em>Subhanahu Wa Ta\u2019ala<\/em> dalam mewujudkan<em> rahmatan lil alamin<\/em>\u201d yang tentunya membutuhkan kerjasama anatara guru dan orang tua.<\/p>\n<p>Hasil observasi calon peserta didik sekaligus lampiran daftar ulang yang bisa ayah bunda selesaikan\u00a0\u00a0diumumkan 2 minggu setelah pelaksanaan observasi. GIS 3 Jogja melaksanakan observasi setiap sebulan sekali. Peserta didik yang telah mendaftar segera dijadwalkan untuk mengikuti observasi pada bulan tersebut.<\/p>\n<p>Orang tua peserta didik juga melakukan wawancara bersama guru GIS. Tujuannya untuk mengetahui karakteristik\u00a0peserta didik\u00a0dari sudut pandang orang tua, keinginan orang tua terhadap anak selama bersekolah di GIS, dan harapan orang tua untuk GIS 3 Jogja. Rangkaian observasi\u00a0akan dilengkapi dengan psikotes calon\u00a0peserta didik\u00a0oleh Psikolog UNY pada 12 Juni 2021.<\/p>\n<\/div>\n<p><em>Penulis: Admin GIS 3 Jogja<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SLEMAN &#8211; Observasi calon peserta didik GIS 3 Jogja telah terlaksana pada Sabtu, 29 Mei 2021. Observasi oleh guru ini dilaksanakan oleh calon siswa Playgroup, Kindy, Primary, dan Junior High di gedung PG-K dan Primary Global Islamic School 3 Yogyakarta. Calon peserta didik PG-K dan Primary diobservasi oleh guru untuk mengetahui informasi dasar sebelum bersekolah [&#8230;]","protected":false},"author":1,"featured_media":297,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-296","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikel-dan-berita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/296"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=296"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4367,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/296\/revisions\/4367"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/297"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pgk.gisjogja.sch.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}